Kurs
Kurs 30 högskolepoäng • KOVA16
Kursen är inriktad mot arkitektur- och designhistoria och ger en överblick över komplexiteten hos vår byggda livsmiljö och de många olika funktioner – praktiska, sociala, historiska, kommersiella – som samverkar i den.
Kursen ger en grundläggande repertoar av tolkningsmöjligheter för att ta sig an dessa livsmiljöer – privata bostäder, offentliga platser i staden och offentliga rum såsom varuhus, kyrkor, skolor och museer.
Studierna bedrivs tematiskt, ordnade kring olika typer av rum med ett brett spektrum av exempel som tar upp historiska, sociala, funktionella, materiella och estetiska aspekter på dessa olika rum. Kursen använder sig av exempel ur ett regionalt/lokalt material som delvis undersöks genom fältstudier i närområdet.
Målet med kursen är att kunna tala och skriva om platser, rum och objekt som man ställs inför, och att beskriva, analysera och tolka dem, liksom att söka vidare information om sådana offentliga och privata rum.
Kurstillfälle:
vårterminen 2026
Studiesätt:
heltid,
dagtid
Kursperiod:
2026-01-19 – 2026-06-07
Anmälningskod:
LU-71500
Behörighet:
Grundläggande behörighet samt Historia 1b eller 1a1 och 1a2 och Samhällskunskap 1b eller 1a1 och 1a2.
Introduktionsmöte: Måndagen den 19 januari kl. 13.15 – 15.00 i LUX:B251
- Schemat är ännu inte klart. Mer information visas 2025-12-18.
- Bibliotekets ämnesguide Konsthistoria och visuella studier
Information om ingående delar
- Introduktion , 3 hp
- Bostaden , 7 hp
- Marknadens rum , 5 hp
- Sakrala rum , 5 hp
- Kunskapens rum , 5 hp
- Rekreationens rum , 5 hp
Second Admission Round
Nationell ansökningsomgång
Vårterminen 2026
Sen anmälan
Öppnar 15 december
Nytt kandidatprogram startar hösten 2026
Höstterminen 2026 startar vi vårt nya kandidatprogram i konsthistoria och visuella studier. Ansökningsperioden öppnar i mars och stänger i mitten av april!
Alumnporträtt Ylva Brännström
Ylva Brännström, projektledare för pedagogik på Malmö konsthall
Kompetensprofil: konsthistoria och visuella studier
– om konsthistorikers kunskap och kompetenser.