Serie

Catarina Wästerlid
Konceptuell subitisering som grund för förskoleklasselevers lärande om tals del-helhetsrelationer
Lund Studies in Educational Sciences 25
2025 | 121 s. | svenska,

ISSN: 2002-6323
ISBN: 978-91-90055-25-0, 978-91-90055-24-3